{"id":3387,"date":"2020-10-29T16:58:47","date_gmt":"2020-10-29T15:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/?page_id=3387"},"modified":"2026-03-04T10:22:07","modified_gmt":"2026-03-04T09:22:07","slug":"archives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/archives\/","title":{"rendered":"Archives"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3387\" class=\"elementor elementor-3387\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f004a4d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f004a4d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-04eae88\" data-id=\"04eae88\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-77dd3c0 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"77dd3c0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Avis: les num\u00e9ros \u201csp\u00e9ciaux\u201d, hors s\u00e9rie, sont signal\u00e9s par deux couleurs de titres :<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d102868 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d102868\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">- Orange, pour les \u201cAteliers Didactique et Recherches\u201d produits en collaboration entre la F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises en Italie et Association Dorif-Universit\u00e0, suite \u00e0 des formations adress\u00e9es aux enseignants de fran\u00e7ais de l\u2019\u00e9cole secondaire;<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4429306 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4429306\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">-Verte, pour les num\u00e9ros produits autour de th\u00e9matiques proches et pluridisciplinaires en connexion avec les lignes de force de la revue.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f1e1056 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f1e1056\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7101998\" data-id=\"7101998\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f3e05d9 elementor-nav-menu--stretch elementor-nav-menu--dropdown-tablet elementor-nav-menu__text-align-aside elementor-widget elementor-widget-nav-menu\" data-id=\"f3e05d9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;layout&quot;:&quot;vertical&quot;,&quot;submenu_icon&quot;:{&quot;value&quot;:&quot;&lt;i class=\\&quot;\\&quot; 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Sens et polys\u00e9mie dans les domaines de sp\u00e9cialit\u00e9 &#8211;<br> Coordonn\u00e9 par Paolo Frassi et Marie-Claude L&#8217;Homme<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-12262\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/32-le-droit-est-la-langue\/\" class=\"elementor-item\">32 | 2025<br> Le droit e(s)t la langue &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Chiara Preite et Gloria Zanella<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11973\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/31-langues-familiales-et-entree-dans-les-litteracies-scolaires\/\" class=\"elementor-item\">31 | 2025<br> Langues familiales et entr\u00e9e dans les litt\u00e9racies scolaires &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Maurice Niwese et Giovanni Agresti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11713\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/30-variations-terminologiques-et-innovations-lexicales-dans-le-domaine-de-la-biodiversite-et-du-changement-climatique\/\" class=\"elementor-item\">30 | 2024<br> Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversit\u00e9 et du changement climatique &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Jana Altmanova, Emmanuel Cartier, Silvia Domenica Zollo<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11361\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/29-discours-autour-de-la-pandemie-configurations-interdiscursives-et-diatopiques-dun-fait-de-crise-en-evolution\/\" class=\"elementor-item\">29 | 2024<br> Discours autour de la pand\u00e9mie : configurations interdiscursives et diatopiques d\u2019un fait de crise en \u00e9volution &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Alida Maria Silletti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11038\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/29-varia\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color:#618952\">2024<br>Varia &#8211; Coordonn\u00e9 par Danielle Londei<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10804\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/hs-oral-en-didactique-du-fle-et-experientiel-questionnements-et-perspectives\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color:#DB8F60\">2023<br>Oral en didactique du FLE et exp\u00e9rientiel : Questionnements et perspectives &#8211; Coordonn\u00e9 par Patricia Kottelat<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10510\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/28-entre-le-theorique-et-lexperientiel-loral-en-didactique-du-fle-questionnements-et-perspectives\/\" class=\"elementor-item\">28 | 2023<br>Entre le th\u00e9orique et l&#8217;exp\u00e9rientiel : l&#8217;oral en didactique du FLE. Questionnements et perspectives &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Patricia Kottelat<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10170\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2021-lodyssee-des-langues-la-distance-dans-la-dynamique-des-plurilinguismes\/\" class=\"elementor-item\">27 | 2023<br>2021 l&#8217;Odyss\u00e9e des langues. La distance dans la dynamique des plurilinguismes &#8211; Coordonn\u00e9 par Mathilde Anquetil et Micaela Rossi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-9420\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/26-les-discours-de-haine-dans-les-mediasdes-discours-radicaux-a-lextremisation-des-discours-publics\/\" class=\"elementor-item\">26 | 2022<br>Les discours de haine dans les m\u00e9dias : des discours radicaux \u00e0 l\u2019extr\u00e9misation des discours publics &#8211; Coordonn\u00e9 par Anna Giaufret, Micaela Rossi et Stefano Vicari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-9171\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/25-le-lexique-de-la-pandemie-et-ses-variantes\/\" class=\"elementor-item\">25 | 2022<br>Le lexique de la pand\u00e9mie et ses variantes &#8211; Coordonn\u00e9 par Jana Altmanova, Michela Murano et Chiara Preite<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-8950\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-federation-alliances-francaises-ditalie-et-dorif-universita-n-3-methodologies-de-didactique-et-devaluation-durant-lenseignement-a-distance\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #DB8F60\">2022<br>Ateliers Didactique et Recherches \u2013 F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d\u2019Italie et DoRiF Universit\u00e0 \u2013 N. 3 \u2013 M\u00e9thodologies de didactique et d&#8217;\u00e9valuation durant l&#8217;enseignement \u00e0 distance &#8211; Coordonn\u00e9 par Yannick Hamon et Micaela Rossi<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-8560\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/25-les-processus-de-communication-oralite-ecriture-digital\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #618952\"> 2021<br>Les processus de communication : oralit\u00e9, \u00e9criture, digital &#8211; Coordonn\u00e9 par Danielle Londei et Laura Santone<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6788\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/24-constellations-discursives-en-temps-de-pandemie\/\" class=\"elementor-item\">24 | 2021<br>Constellations discursives en temps de pand\u00e9mie &#8211; Coordonn\u00e9 par Fran\u00e7oise Favart et Alida Maria Silletti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6194\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/23-hommage-a-enrico-arcaini\/\" class=\"elementor-item\">23 | 2021<br>Hommage \u00e0 Enrico Arcaini<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5985\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-n-2-la-didactique-de-lerreur\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #DB8F60\">2020<br>Ateliers Didactique et Recherches &#8211; F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d&#8217;Italie et DoRiF Universit\u00e0 &#8211; N.2 &#8211; La didactique de l&#8217;erreur &#8211; Coordonn\u00e9 par Marie-Christine Jamet et Yannick Hamon<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6017\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/22-corpus-reseaux-sociaux-analyse-du-discours\/\" class=\"elementor-item\">22 | 2020<br>Corpus, r\u00e9seaux sociaux, analyse du discours &#8211; Coordonn\u00e9 par Julien Longhi et Stefano Vicari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3662\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/21-langues-linguistique-et-developpement-en-milieu-francophone-des-terrains-africains\/\" class=\"elementor-item\">21 | 2020<br>Langues, linguistique et d\u00e9veloppement en milieu francophone. Des terrains africains &#8211; Coordonn\u00e9 par Giovanni Agresti, Fran\u00e7oise Le Li\u00e8vre<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3661\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/20-modeles-linguistiques-et-cognitifs-et-didactique-des-langues-coordonne-par-louis-begioni-et-philippe-sero-guillaume\/\" class=\"elementor-item\">20 | 2019<br>Mod\u00e8les linguistiques et cognitifs et didactique des langues &#8211; Coordonn\u00e9 par L. Begioni, P. S\u00e9ro-Guillaume<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3966\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-federation-alliances-francaises-d-italie-et-dorif-universita-n-1-le-theatre-en-classe-de-fle-copertina-atelier-19-plus\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #DB8F60\">2019<br>Ateliers Didactique et Recherches &#8211; F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d&#8217;Italie et DoRiF Universit\u00e0 &#8211; N.1 &#8211; Le th\u00e9\u00e2tre en classe de FLE &#8211; Coordonn\u00e9 par Yannick Hamon, Magali Boureux, Marie-Line Zucchiatti<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3663\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/19-enjeux-de-lacquisition-des-langues-secondes-en-contextes-migratoires-coordonne-par-guy-achard-bayle-enrica-galazzi-aurora-fragonara\/\" class=\"elementor-item\">19 | 2019<br>Enjeux de l\u2019acquisition des langues secondes en contextes migratoires &#8211; Coordonn\u00e9 par Guy Achard-Bayle, Enrica Galazzi, Aurora Fragonara<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3998\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/18-phraseodidactique-de-la-conscience-a-la-competence\/\" class=\"elementor-item\">18 | 2019<br>Phras\u00e9odidactique: de la conscience \u00e0 la comp\u00e9tence &#8211; Coordonn\u00e9 par G. Henrot Sostero et M\u00aa Isabel Gonz\u00e1lez-Rey<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4318\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/17-diversite-linguistique-progres-scientifique-et-developpement-durable\/\" class=\"elementor-item\">17 | 2018<br>Diversit\u00e9 linguistique, progr\u00e8s scientifique et d\u00e9veloppement durable &#8211; Coordonn\u00e9 par Giovanni Agresti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4140\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/16-litteratie-et-intelligibilite-points-de-vue-sur-la-communication-efficace-en-contexte-plurilingue\/\" class=\"elementor-item\">16 | 2018<br>Litt\u00e9ratie et intelligibilit\u00e9 : points de vue sur la communication efficace en contexte plurilingue &#8211; Coordonn\u00e9 par Sara Vecchiato e Sonia Gerolimich<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4196\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/au-prisme-de-la-voix-hommage-a-pierre-leon-coordonnepar-enrica-galazzi-et-laura-santone\/\" class=\"elementor-item\">15 | 2018<br>Au prisme de la voix. Hommage \u00e0 Pierre L\u00e9on &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Laura Santone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4432\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/14-dictionnaires-culture-numerique-et-decentralisation-de-la-norme-dans-lespace-francophone\/\" class=\"elementor-item\">14 | 2017<br>Dictionnaires, culture num\u00e9rique et d\u00e9centralisation de la norme dans l\u2019espace francophone &#8211; Coordonn\u00e9 par Chiara Molinari et Nadine Vincent<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4367\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/13-ra-repetition-en-langue-coordonne-par-ruggero-druetta\/\" class=\"elementor-item\">13 | 2017<br>La R\u00e9p\u00e9tition en langue &#8211; Coordonn\u00e9 par Ruggero Druetta<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4633\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/12-les-zorau-les-francais-parles-entre-sons-et-discours-coordonne-par-enrica-galazzi-et-marie-christine-jamet\/\" class=\"elementor-item\">12 | 2017<br>Les z&#8217;oraux &#8211; Les fran\u00e7ais parl\u00e9s entre sons et discours &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Marie-Christine Jamet<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4847\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/formules-et-aphorisations-dans-le-discours-de-presse-au-bresil\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #618952\">2017<br>Formules et aphorisations dans le discours de presse au Br\u00e9sil &#8211;  Coordonn\u00e9 par Paola Paissa et Fran\u00e7oise Rigat<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4634\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/11-francophonies-europeennes-regards-historiques-et-perspectives-contemporaines-coordonne-par-c-brancaglion-et-c-molinari\/\" class=\"elementor-item\">11 | 2016<br>Francophonies europ\u00e9ennes: regards historiques et perspectives contemporaines &#8211; Coordonn\u00e9 par C. Brancaglion et C. Molinari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4679\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/10-le-terme-un-produit-social\/\" class=\"elementor-item\">10 | 2016<br>Le terme: un produit social? &#8211; Coordonn\u00e9 par Danio Maldussi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4733\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/langues-et-citoyennete-comprendre-le-monde-pour-agir-dans-la-societe\/\" class=\"elementor-item\"><div style=\"color: #618952\">2016<br>Langues et citoyennet\u00e9 &#8211; Comprendre le monde pour agir dans la soci\u00e9t\u00e9 &#8211; Coordonn\u00e9 par C\u00e9cile Desoutter, Enrica Galazzi, Marie-Christine Jullion<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4734\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/les-voix-voies-de-la-traduction-volet-n-2\/\" class=\"elementor-item\">9 | 2016<br>Les voix\/voies de la traduction \u2013 volet n. 2 &#8211; Coordonn\u00e9 par Antonella Leoncini Bartoli<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4735\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/les-voix-voies-de-la-traduction-volet-n-1\/\" class=\"elementor-item\">9 | 2015<br>Les voix\/voies de la traduction &#8211; volet n.1 &#8211; Coordonn\u00e9 par Laura Santone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4680\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/8-parcours-variationnels-du-francais-contemporain\/\" class=\"elementor-item\">8 | 2015<br>Parcours variationnels du fran\u00e7ais contemporain &#8211; Coordonn\u00e9 par Fabrizio Impellizzeri<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4694\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/7-des-medias-a-leducation-comparee-les-diagonales-de-louis-porcher\/\" class=\"elementor-item\">7 | 2015<br>Des m\u00e9dias \u00e0 l\u2019\u00e9ducation compar\u00e9e : les diagonales de Louis Porcher &#8211; Coordonn\u00e9 par Daniel Coste et Chiara Molinari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4697\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/6-recherches-sur-la-syntaxe-verbale-en-francais-et-en-italien-hommage-a-claire-blanche-benveniste\/\" class=\"elementor-item\">6 | 2015<br>Recherches sur la syntaxe verbale en fran\u00e7ais et en italien. Hommage \u00e0 Claire Blanche-Benveniste &#8211; Coordonn\u00e9 par Alberto Bramati<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4698\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/5-la-formule-en-discours-perspectives-argumentatives-et-culturelles\/\" class=\"elementor-item\">5 | 2014<br>La formule en discours : perspectives argumentatives et culturelles &#8211; Coordonn\u00e9 par Ruth Amossy, Alice Krieg-Planque et Paola Paissa<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4736\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/traduction-mediation-interpretation-volet-n-2\/\" class=\"elementor-item\">2014<br>Traduction, m\u00e9diation, interpr\u00e9tation &#8211; volet n.2 &#8211; Coordonn\u00e9 par Micaela Rossi, Caterina Falbo, Licia Reggiani<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4700\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/4-quel-plurilinguisme-pour-quel-environnement-professionnel-multilingue-quale-plurilinguismo-per-quale-ambito-lavorativo-multilingue\/\" class=\"elementor-item\">4 | 2013<br>Quel plurilinguisme pour quel environnement professionnel multilingue? &#8211; Quale plurilinguismo per quale ambito lavorativo multilingue? &#8211; Coordonn\u00e9 par Marie-Pierre Escoubas Benveniste et Sonia Di Vito<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4704\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/3-projets-de-recherche-sur-le-multi-plurilinguisme-et-alentours-septembre-2013\/\" class=\"elementor-item\">3 | 2013<br>Projets de recherche sur le multi\/plurilinguisme et alentours&#8230; &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4712\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2-voix-voies-excentriques-la-langue-francaise-face-a-lalterite-volet-n-2-juillet-2013-autour-du-francais-quebecois-perspectives-socio-linguistiques-et-identitaires\/\" class=\"elementor-item\">2 | 2013<br>Voix\/voies excentriques: la langue fran\u00e7aise face \u00e0 l&#8217;alt\u00e9rit\u00e9 &#8211; volet n. 2 &#8211; Autour du fran\u00e7ais qu\u00e9b\u00e9cois : perspectives (socio-) linguistiques et identitaires &#8211; Coordonn\u00e9 par Chiara Molinari et Paola Puccini<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4737\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/traduction-mediation-interpretation-volet-n-1\/\" class=\"elementor-item\">2013<br>Traduction, m\u00e9diation, interpr\u00e9tation &#8211; volet n.1 &#8211; La traduction fran\u00e7aise-italienne : quelles perspectives en vue de l&#8217;\u00e9valuation? &#8211; Coordonn\u00e9 par Micaela Rossi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4717\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2-voix-voies-excentriques-la-langue-francaise-face-a-lalterite-volet-n-1-novembre-2012-les-francophonies-et-francographies-africaines-face-a-la-reference-culturelle-francaise\/\" class=\"elementor-item\">2 | 2012<br>Voix\/voies excentriques: la langue fran\u00e7aise face \u00e0 l&#8217;alt\u00e9rit\u00e9 &#8211; volet n.1 &#8211; Les francophonies et francographies africaines face \u00e0 la r\u00e9f\u00e9rence culturelle fran\u00e7aise &#8211; Coordonn\u00e9 par Cristina Schiavone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4728\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/1-juillet-2012-le-francais-dans-le-contexte-plurilingue-des-centres-linguistiques-universitaires-italiens\/\" class=\"elementor-item\">1 | 2012<br>Le fran\u00e7ais dans le contexte plurilingue des Centres Linguistiques Universitaires italiens &#8211; Coordonn\u00e9 par Mathilde Anquetil<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<nav class=\"elementor-nav-menu--dropdown elementor-nav-menu__container\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t<ul id=\"menu-2-f3e05d9\" class=\"elementor-nav-menu sm-vertical\"><li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-13267\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/34-inclusion-communication-institutionnelle-et-traduction\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">34 | 2026<br>Inclusion, communication institutionnelle et traduction &#8211;<br>Coordonn\u00e9 par Ilaria Cennamo et Maria Margherita Mattioda<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-12925\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/33-le-statut-du-verbe-dans-les-discours-specialises-entre-theorie-et-pratiques\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">33 | 2025<br> Le statut du verbe dans les discours sp\u00e9cialis\u00e9s entre th\u00e9orie et pratique(s) &#8211;<br> Coordonn\u00e9 par Rosa Cetro et Chiara Preite<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-12607\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/hs-en-termes-de-polysemie-sens-et-polysemie-dans-les-domaines-de-specialite\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color:#618952\">2025 <br> En termes de polys\u00e9mie. Sens et polys\u00e9mie dans les domaines de sp\u00e9cialit\u00e9 &#8211;<br> Coordonn\u00e9 par Paolo Frassi et Marie-Claude L&#8217;Homme<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-12262\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/32-le-droit-est-la-langue\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">32 | 2025<br> Le droit e(s)t la langue &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Chiara Preite et Gloria Zanella<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11973\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/31-langues-familiales-et-entree-dans-les-litteracies-scolaires\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">31 | 2025<br> Langues familiales et entr\u00e9e dans les litt\u00e9racies scolaires &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Maurice Niwese et Giovanni Agresti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11713\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/30-variations-terminologiques-et-innovations-lexicales-dans-le-domaine-de-la-biodiversite-et-du-changement-climatique\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">30 | 2024<br> Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversit\u00e9 et du changement climatique &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Jana Altmanova, Emmanuel Cartier, Silvia Domenica Zollo<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11361\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/29-discours-autour-de-la-pandemie-configurations-interdiscursives-et-diatopiques-dun-fait-de-crise-en-evolution\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">29 | 2024<br> Discours autour de la pand\u00e9mie : configurations interdiscursives et diatopiques d\u2019un fait de crise en \u00e9volution &#8211; <br>Coordonn\u00e9 par Alida Maria Silletti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-11038\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/29-varia\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color:#618952\">2024<br>Varia &#8211; Coordonn\u00e9 par Danielle Londei<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10804\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/hs-oral-en-didactique-du-fle-et-experientiel-questionnements-et-perspectives\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color:#DB8F60\">2023<br>Oral en didactique du FLE et exp\u00e9rientiel : Questionnements et perspectives &#8211; Coordonn\u00e9 par Patricia Kottelat<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10510\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/28-entre-le-theorique-et-lexperientiel-loral-en-didactique-du-fle-questionnements-et-perspectives\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">28 | 2023<br>Entre le th\u00e9orique et l&#8217;exp\u00e9rientiel : l&#8217;oral en didactique du FLE. Questionnements et perspectives &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Patricia Kottelat<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-10170\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2021-lodyssee-des-langues-la-distance-dans-la-dynamique-des-plurilinguismes\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">27 | 2023<br>2021 l&#8217;Odyss\u00e9e des langues. La distance dans la dynamique des plurilinguismes &#8211; Coordonn\u00e9 par Mathilde Anquetil et Micaela Rossi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-9420\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/26-les-discours-de-haine-dans-les-mediasdes-discours-radicaux-a-lextremisation-des-discours-publics\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">26 | 2022<br>Les discours de haine dans les m\u00e9dias : des discours radicaux \u00e0 l\u2019extr\u00e9misation des discours publics &#8211; Coordonn\u00e9 par Anna Giaufret, Micaela Rossi et Stefano Vicari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-9171\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/25-le-lexique-de-la-pandemie-et-ses-variantes\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">25 | 2022<br>Le lexique de la pand\u00e9mie et ses variantes &#8211; Coordonn\u00e9 par Jana Altmanova, Michela Murano et Chiara Preite<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-8950\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-federation-alliances-francaises-ditalie-et-dorif-universita-n-3-methodologies-de-didactique-et-devaluation-durant-lenseignement-a-distance\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #DB8F60\">2022<br>Ateliers Didactique et Recherches \u2013 F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d\u2019Italie et DoRiF Universit\u00e0 \u2013 N. 3 \u2013 M\u00e9thodologies de didactique et d&#8217;\u00e9valuation durant l&#8217;enseignement \u00e0 distance &#8211; Coordonn\u00e9 par Yannick Hamon et Micaela Rossi<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-8560\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/25-les-processus-de-communication-oralite-ecriture-digital\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #618952\"> 2021<br>Les processus de communication : oralit\u00e9, \u00e9criture, digital &#8211; Coordonn\u00e9 par Danielle Londei et Laura Santone<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6788\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/24-constellations-discursives-en-temps-de-pandemie\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">24 | 2021<br>Constellations discursives en temps de pand\u00e9mie &#8211; Coordonn\u00e9 par Fran\u00e7oise Favart et Alida Maria Silletti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6194\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/23-hommage-a-enrico-arcaini\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">23 | 2021<br>Hommage \u00e0 Enrico Arcaini<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5985\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-n-2-la-didactique-de-lerreur\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #DB8F60\">2020<br>Ateliers Didactique et Recherches &#8211; F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d&#8217;Italie et DoRiF Universit\u00e0 &#8211; N.2 &#8211; La didactique de l&#8217;erreur &#8211; Coordonn\u00e9 par Marie-Christine Jamet et Yannick Hamon<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-6017\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/22-corpus-reseaux-sociaux-analyse-du-discours\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">22 | 2020<br>Corpus, r\u00e9seaux sociaux, analyse du discours &#8211; Coordonn\u00e9 par Julien Longhi et Stefano Vicari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3662\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/21-langues-linguistique-et-developpement-en-milieu-francophone-des-terrains-africains\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">21 | 2020<br>Langues, linguistique et d\u00e9veloppement en milieu francophone. Des terrains africains &#8211; Coordonn\u00e9 par Giovanni Agresti, Fran\u00e7oise Le Li\u00e8vre<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3661\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/20-modeles-linguistiques-et-cognitifs-et-didactique-des-langues-coordonne-par-louis-begioni-et-philippe-sero-guillaume\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">20 | 2019<br>Mod\u00e8les linguistiques et cognitifs et didactique des langues &#8211; Coordonn\u00e9 par L. Begioni, P. S\u00e9ro-Guillaume<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3966\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/ateliers-didactique-et-recherches-federation-alliances-francaises-d-italie-et-dorif-universita-n-1-le-theatre-en-classe-de-fle-copertina-atelier-19-plus\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #DB8F60\">2019<br>Ateliers Didactique et Recherches &#8211; F\u00e9d\u00e9ration Alliances Fran\u00e7aises d&#8217;Italie et DoRiF Universit\u00e0 &#8211; N.1 &#8211; Le th\u00e9\u00e2tre en classe de FLE &#8211; Coordonn\u00e9 par Yannick Hamon, Magali Boureux, Marie-Line Zucchiatti<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3663\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/19-enjeux-de-lacquisition-des-langues-secondes-en-contextes-migratoires-coordonne-par-guy-achard-bayle-enrica-galazzi-aurora-fragonara\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">19 | 2019<br>Enjeux de l\u2019acquisition des langues secondes en contextes migratoires &#8211; Coordonn\u00e9 par Guy Achard-Bayle, Enrica Galazzi, Aurora Fragonara<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3998\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/18-phraseodidactique-de-la-conscience-a-la-competence\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">18 | 2019<br>Phras\u00e9odidactique: de la conscience \u00e0 la comp\u00e9tence &#8211; Coordonn\u00e9 par G. Henrot Sostero et M\u00aa Isabel Gonz\u00e1lez-Rey<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4318\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/17-diversite-linguistique-progres-scientifique-et-developpement-durable\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">17 | 2018<br>Diversit\u00e9 linguistique, progr\u00e8s scientifique et d\u00e9veloppement durable &#8211; Coordonn\u00e9 par Giovanni Agresti<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4140\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/16-litteratie-et-intelligibilite-points-de-vue-sur-la-communication-efficace-en-contexte-plurilingue\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">16 | 2018<br>Litt\u00e9ratie et intelligibilit\u00e9 : points de vue sur la communication efficace en contexte plurilingue &#8211; Coordonn\u00e9 par Sara Vecchiato e Sonia Gerolimich<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4196\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/au-prisme-de-la-voix-hommage-a-pierre-leon-coordonnepar-enrica-galazzi-et-laura-santone\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">15 | 2018<br>Au prisme de la voix. Hommage \u00e0 Pierre L\u00e9on &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Laura Santone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4432\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/14-dictionnaires-culture-numerique-et-decentralisation-de-la-norme-dans-lespace-francophone\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">14 | 2017<br>Dictionnaires, culture num\u00e9rique et d\u00e9centralisation de la norme dans l\u2019espace francophone &#8211; Coordonn\u00e9 par Chiara Molinari et Nadine Vincent<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4367\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/13-ra-repetition-en-langue-coordonne-par-ruggero-druetta\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">13 | 2017<br>La R\u00e9p\u00e9tition en langue &#8211; Coordonn\u00e9 par Ruggero Druetta<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4633\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/12-les-zorau-les-francais-parles-entre-sons-et-discours-coordonne-par-enrica-galazzi-et-marie-christine-jamet\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">12 | 2017<br>Les z&#8217;oraux &#8211; Les fran\u00e7ais parl\u00e9s entre sons et discours &#8211; Coordonn\u00e9 par Enrica Galazzi et Marie-Christine Jamet<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4847\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/formules-et-aphorisations-dans-le-discours-de-presse-au-bresil\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #618952\">2017<br>Formules et aphorisations dans le discours de presse au Br\u00e9sil &#8211;  Coordonn\u00e9 par Paola Paissa et Fran\u00e7oise Rigat<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4634\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/11-francophonies-europeennes-regards-historiques-et-perspectives-contemporaines-coordonne-par-c-brancaglion-et-c-molinari\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">11 | 2016<br>Francophonies europ\u00e9ennes: regards historiques et perspectives contemporaines &#8211; Coordonn\u00e9 par C. Brancaglion et C. Molinari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4679\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/10-le-terme-un-produit-social\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">10 | 2016<br>Le terme: un produit social? &#8211; Coordonn\u00e9 par Danio Maldussi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4733\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/langues-et-citoyennete-comprendre-le-monde-pour-agir-dans-la-societe\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\"><div style=\"color: #618952\">2016<br>Langues et citoyennet\u00e9 &#8211; Comprendre le monde pour agir dans la soci\u00e9t\u00e9 &#8211; Coordonn\u00e9 par C\u00e9cile Desoutter, Enrica Galazzi, Marie-Christine Jullion<\/div><\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4734\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/les-voix-voies-de-la-traduction-volet-n-2\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">9 | 2016<br>Les voix\/voies de la traduction \u2013 volet n. 2 &#8211; Coordonn\u00e9 par Antonella Leoncini Bartoli<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4735\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/les-voix-voies-de-la-traduction-volet-n-1\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">9 | 2015<br>Les voix\/voies de la traduction &#8211; volet n.1 &#8211; Coordonn\u00e9 par Laura Santone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4680\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/8-parcours-variationnels-du-francais-contemporain\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">8 | 2015<br>Parcours variationnels du fran\u00e7ais contemporain &#8211; Coordonn\u00e9 par Fabrizio Impellizzeri<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4694\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/7-des-medias-a-leducation-comparee-les-diagonales-de-louis-porcher\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">7 | 2015<br>Des m\u00e9dias \u00e0 l\u2019\u00e9ducation compar\u00e9e : les diagonales de Louis Porcher &#8211; Coordonn\u00e9 par Daniel Coste et Chiara Molinari<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4697\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/6-recherches-sur-la-syntaxe-verbale-en-francais-et-en-italien-hommage-a-claire-blanche-benveniste\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">6 | 2015<br>Recherches sur la syntaxe verbale en fran\u00e7ais et en italien. Hommage \u00e0 Claire Blanche-Benveniste &#8211; Coordonn\u00e9 par Alberto Bramati<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4698\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/5-la-formule-en-discours-perspectives-argumentatives-et-culturelles\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">5 | 2014<br>La formule en discours : perspectives argumentatives et culturelles &#8211; Coordonn\u00e9 par Ruth Amossy, Alice Krieg-Planque et Paola Paissa<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4736\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/traduction-mediation-interpretation-volet-n-2\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">2014<br>Traduction, m\u00e9diation, interpr\u00e9tation &#8211; volet n.2 &#8211; Coordonn\u00e9 par Micaela Rossi, Caterina Falbo, Licia Reggiani<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category 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href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2-voix-voies-excentriques-la-langue-francaise-face-a-lalterite-volet-n-2-juillet-2013-autour-du-francais-quebecois-perspectives-socio-linguistiques-et-identitaires\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">2 | 2013<br>Voix\/voies excentriques: la langue fran\u00e7aise face \u00e0 l&#8217;alt\u00e9rit\u00e9 &#8211; volet n. 2 &#8211; Autour du fran\u00e7ais qu\u00e9b\u00e9cois : perspectives (socio-) linguistiques et identitaires &#8211; Coordonn\u00e9 par Chiara Molinari et Paola Puccini<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4737\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/traduction-mediation-interpretation-volet-n-1\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">2013<br>Traduction, m\u00e9diation, interpr\u00e9tation &#8211; volet n.1 &#8211; La traduction fran\u00e7aise-italienne : quelles perspectives en vue de l&#8217;\u00e9valuation? &#8211; Coordonn\u00e9 par Micaela Rossi<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4717\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/2-voix-voies-excentriques-la-langue-francaise-face-a-lalterite-volet-n-1-novembre-2012-les-francophonies-et-francographies-africaines-face-a-la-reference-culturelle-francaise\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">2 | 2012<br>Voix\/voies excentriques: la langue fran\u00e7aise face \u00e0 l&#8217;alt\u00e9rit\u00e9 &#8211; volet n.1 &#8211; Les francophonies et francographies africaines face \u00e0 la r\u00e9f\u00e9rence culturelle fran\u00e7aise &#8211; Coordonn\u00e9 par Cristina Schiavone<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-4728\"><a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/category\/1-juillet-2012-le-francais-dans-le-contexte-plurilingue-des-centres-linguistiques-universitaires-italiens\/\" class=\"elementor-item\" tabindex=\"-1\">1 | 2012<br>Le fran\u00e7ais dans le contexte plurilingue des Centres Linguistiques Universitaires italiens &#8211; Coordonn\u00e9 par Mathilde Anquetil<\/a><\/li>\n<\/ul>\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-43f826e\" data-id=\"43f826e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> <a href=\"https:\/\/www.dorif.it\/reperes\/archives\/\"> Continue de 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