Giovedì 10 giugno 2004
- ore 15
- Saluto delle Autorità : interverranno
Elio Mosele, Rettore dell’Università degli Studi di Verona
Franco Piva, Preside della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
Manuela Bertone, Ambassade de France en Italie, Rome
Gilles Castro, Le Centre culturel français de Milan - ore 15.30
- «Dorif-20 ans» : introduce
Gregorio Costa, Presidente del DoRiF-Università - ore 15.45
- Pausa
- ore 16
- Seminario – 1a parte : presiede
Michèle Fourment Berni-CananiGeneviève Zarate : Relazione
Identités et plurilinguisme : discours scientifique et champ d’action politique - ore 16.30
- Tavola Rotonda
Intervengono :
Mathilde Anquetil
Communication interculturelle et mobilité Erasmus: quels apports pour les cursus universitaires ?Anne Ghestin
Formation française/formation italienne: difficultés et incompréhensions culturellesMarie-Christine Jamet
Reconnaissance et pertinence des certifications à l’intérieur des cursus universitaires : quelques questionsDanielle Lévy
Dialectique en contexte universitaire du plurilinguisme et du FLE en Italie : réticences et ouverturesMartine Azen, Elena Carpi, Maddalena De Carlo, Gérard Gouti, Marie Hédiard
Galatea et Galanet, deux programmes européens de recherche–action insérés dans un curriculum universitaire - ore 18
- Discussione
- ore 19
- Fine della 1a parte
Venerdì 11 giugno 2004
- ore 9
- Seminario – 2a parte : presiede
Gregorio CostaAlessandra Tomaselli : Relazione
Riforma universitaria, tipologia dei crediti e insegnamenti di lingue - ore 9.30
- Tavola rotonda
Intervengono :
Carla Averso Giuliani
Lorsque la langue commune et la langue du droit «doivent» se rencontrerCharles Barone
Du morcellement des contenants à la fragmentation des contenus : un support en ligne pour l’apprentissage du françaisOlivier Béguin
Quelques médiateurs culturels remarquables et leur insertion dans le cursus de MLCFrancesca Cabasino
La position de l’enseignant/chercheur dans une faculté de Sciences politiques: construction des objets d’analyse et délimitation d’un cadre théoriqueMarie-Christine Jullion et Chiara Molinari
Quel oral dans un cours de médiation linguistique? Une approche ethnographiquePaola Paissa
École Doctorale en Linguistique Française : formation et positionnement du futur enseignant-chercheurMicaela Rossi
Didattica del FLE e nuove tecnologie : riflessioni a margine di alcune esperienzeSilvia Vecchi
Le français de la formation: contenus, expériences, rôle de la Didactique de la langue française dans le cursus de «Scienze della formazione primaria»Marina Bailo, Françoise Bidaud, Graziella Farina, Marie-Christine Grange, Marie-France Merger, Jean-Pierre Seghi
Comment gérer l’hétérogénéité ou Les notions de diversité et continuité sont-elles toujours antinomiques ? - ore 10.45
- Discussione e conclusioni
- ore 13
- Fine del seminario
L’Assemblea Generale del DoRiF- Università si terrà venerdì alle ore 14.30.