Billel AROUFOUNE, Proscrire la création 2026-06-14T07:51:54+02:00Billel AROUFOUNE|Deuxième partie : « Et tout le reste est littérature... »| Continua a leggere
Ilaria CENNAMO, Maria Margherita MATTIODA, En mémoire de Marie-Christine Jullion 2026-04-24T16:40:49+02:00Ilaria CENNAMO, Maria Margherita MATTIODA|En mémoire de Marie-Christine Jullion| Continua a leggere
Julie ABBOU, Ilaria CENNAMO, Maria Margherita MATTIODA, Inclusion, communication institutionnelle et traduction : regards croisés 2026-04-24T16:41:59+02:00Julie ABBOU, Ilaria CENNAMO, Maria Margherita MATTIODA|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
Nicoletta ARMENTANO, La traduction automatique inclusive dans le cadre institutionnel européen : une approche neuronale sous contraintes 2026-04-24T16:42:53+02:00Nicoletta ARMENTANO|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
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Héloïse GRENEZ, Marie-Aude LEFER, L’écriture inclusive en traduction : enquête sur les pratiques de traduction inclusive en Belgique francophone 2026-04-24T16:44:13+02:00Héloïse GRENEZ, Marie-Aude LEFER|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
Igor FACCHINI, Interpréter l’inclusivité : enjeux éthiques et contraintes pratiques du langage inclusif en interprétation de conférence 2026-04-24T16:44:52+02:00Igor FACCHINI|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
Sara Manuela CACIOPPO, La didactique de la traduction en contexte de FLE à l’épreuve du genre et de la TAN 2026-04-24T16:45:29+02:00Sara Manuela CACIOPPO|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
Rita BENCIVENGA, Hanane BOUTENBAT, Angela Celeste TARAMASSO, Cinzia LEONE, Langage inclusif et Societal Readiness Level (SRL): garantir des innovations technologiques accessibles et adoptables 2026-04-24T16:46:05+02:00Rita BENCIVENGA, Hanane BOUTENBAT, Angela Celeste TARAMASSO, Cinzia LEONE|Inclusion, communication institutionnelle et traduction| Continua a leggere
Sabrina ALESSANDRINI, Enseignants de soutien pédagogique dans la classe de FLE : les dynamiques de communication dans les processus d’inclusion et les apprentissages (inter)disciplinaires 2026-04-24T16:46:46+02:00Sabrina ALESSANDRINI|Varia (34)| Continua a leggere
